Anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) kembali menegaskan bahwa siswa yang menempuh pendidikan di sekolah olahraga membutuhkan perhatian dan dukungan yang lebih besar. Pernyataan ini muncul di tengah upaya pemerintah dan lembaga pendidikan untuk memastikan keseimbangan antara prestasi akademik dan olahraga bagi para siswa yang memiliki potensi tinggi di bidang olahraga.
Menurut anggota DPR yang menyoroti isu ini, siswa sekolah olahraga sering menghadapi tekanan yang lebih berat dibandingkan siswa pada jalur pendidikan reguler. Mereka tidak hanya dituntut untuk meraih prestasi akademik, tetapi juga harus menunjukkan performa terbaik dalam kegiatan olahraga. Kondisi ini menimbulkan kebutuhan khusus, baik dalam hal pembinaan mental maupun fasilitas pendukung.
"Siswa sekolah olahraga membutuhkan perhatian yang tidak kalah penting dibanding siswa reguler. Mereka harus mendapatkan fasilitas yang memadai, pendampingan psikologis, serta program pembelajaran yang menyesuaikan jadwal latihan dan kompetisi," ungkap anggota DPR tersebut.
Selain itu, anggota DPR juga menekankan pentingnya kolaborasi antara sekolah, pelatih, dan orang tua dalam mendukung perkembangan siswa olahraga. Hal ini dimaksudkan agar siswa dapat mencapai prestasi maksimal tanpa mengorbankan kesejahteraan fisik maupun mental.
Dalam beberapa tahun terakhir, pemerintah telah mencoba berbagai kebijakan untuk memperkuat pendidikan olahraga di Indonesia. Beberapa langkah termasuk penyediaan fasilitas latihan modern, pembentukan program beasiswa bagi atlet muda, serta pelatihan bagi guru dan pelatih untuk lebih memahami kebutuhan siswa olahraga.
Namun, anggota DPR menegaskan bahwa upaya tersebut masih perlu ditingkatkan. Dia menyarankan adanya monitoring yang lebih intensif terhadap siswa, serta evaluasi berkelanjutan mengenai keseimbangan antara akademik dan olahraga. Dengan pendekatan ini, diharapkan setiap siswa olahraga dapat tumbuh dan berkembang secara optimal, baik dari sisi prestasi maupun kesehatan mental.
Anggota DPR juga menekankan bahwa perhatian terhadap siswa sekolah olahraga bukan sekadar tanggung jawab pemerintah atau sekolah, tetapi juga merupakan investasi bagi masa depan olahraga Indonesia. Siswa yang dibina dengan baik tidak hanya akan berprestasi di tingkat nasional, tetapi juga dapat membawa nama Indonesia di kancah internasional.
Lebih lanjut, ia menekankan pentingnya pengembangan kurikulum yang fleksibel untuk siswa olahraga. Kurikulum tersebut diharapkan mampu menyesuaikan jadwal latihan, kompetisi, dan kegiatan akademik, sehingga siswa tidak merasa terbebani atau tertekan oleh tuntutan ganda. "Kesejahteraan mental dan fisik siswa harus menjadi prioritas. Prestasi akademik dan olahraga bisa sejalan jika pendekatannya tepat," tambahnya.
Pernyataan ini sekaligus menjadi pengingat bagi semua pihak terkait, mulai dari pemerintah, sekolah, pelatih, hingga orang tua, bahwa perhatian menyeluruh terhadap siswa sekolah olahraga adalah kunci untuk mencetak generasi atlet yang sukses, sehat, dan berdaya saing tinggi. Diharapkan dengan perhatian lebih, generasi muda di bidang olahraga akan memiliki peluang lebih besar untuk mencapai prestasi gemilang, baik di tingkat nasional maupun internasional, tanpa mengorbankan keseimbangan hidup mereka.
Dengan kata lain, DPR ingin memastikan bahwa pembangunan sumber daya manusia dalam bidang olahraga tidak hanya menitikberatkan pada prestasi fisik semata, tetapi juga pada pembentukan karakter, mental tangguh, dan kesejahteraan holistik siswa. Karena menurut mereka, generasi atlet yang berkualitas adalah mereka yang seimbang dalam akademik, olahraga, dan kesejahteraan pribadi.